大家好，小编又来啦~考试就要来啦！后台不断收到各位小伙伴的提问，今天就集中为大家解答一下作文和翻译方面的问题。
一、四六级作文要写题目吗？分两种情况。
1. 要求写题目的， 照抄一遍即可。
怎么判断作文有没有给出题目呢？一般题目说明里用了entitled这个词，后面的短语就是题目。
小编以2012年的六级作文真题为例：
Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Man andComputer by commenting on the saying, "The real danger is not that the computer will begin to think like man, but that man will begin to think like the computer."
You should write at least 150 words but no more than 200 words.
像上面这种，要求以Man and Computer为题目，照抄一遍即可。
不过，这种情况多出现在2012以前的四六级考卷上，且题目多已经印刷在试卷上了。写之前看清楚题目哦~
提醒各位：作文题目要求里让大家阐述讨论的话题，并不是作文题目。
以2017年6月的六级作文题目为例：
Suppose you are asked to give advice on whether to attend college at home or abroad, write an essay to state your opinion. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words.
上文加粗部分是要你在作文里展开讨论的内容，而不是题目，不要弄错哦~
2. 没有给出题目的，就不要写了。
多一事不如少一事，且有的同学看到题目说明里有不认识的词，紧张抄错还会扣分，就不要写了。
二、怎样才能防止作文跑题？
作文出现跑题，一般有以下3个原因：
第一，平时复习单词没背好，作文题目要求里出现了不认识的单词或短语，导致写作时离题万里。
比如，2012年12月四级作文题目：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below(Weekly earnings in 2010).
很多同学拿到题目，懵了，按照字面意思理解为“教育支出，教育花费”，而实际上题目是指“教育可以获利”。
当时的题目下面还有一张图，对比了不同教育水平的人收入和失业率。依然没能唤醒广大考生。
再比如2017年6月考过的六级 whether to major in humanities or science，学文科还是理科，也有很多同学反映看不懂题目，考场上不知道自己都扯了啥。
对策：考前疯狂背单词，考场上根据上下文推断。
第二，单词认识，但是对所考话题不熟不了解，提笔无话可说。
2016年6月的六级作文考到了机器人(to write a short essay on the use of robots)，虚拟世界(to write a short essay on living in the virtual world)。
平时对这些话题不了解的话，写起来估计很吃力。
对策：四六级作文多涉及当代热点话题，考前多看多积累不同话题的作文素材。多看微信公众号，平时主动思考。
第三，话题和单词都熟悉，但抓不住写作重点，导致写跑题。
这种情况最不应该。但偏偏，有相当一部分同学跑题都是这个原因。
四六级作文虽然近年来不再出现提纲式作文，但题目要求里也写清楚了：要从什么方面展开、文章应该包括什么内容。
跑题的原因无非是平时练得少，写起来要么抓着一个点讲的太多，导致该讲的点没有讲到，而跑题。
对策：建议大家考前做定时训练。
动笔写之前，仔细审题，先列提纲。尽量三段式展开。
四级作文120~180字，六级150-200字，大概在10~15句左右。
列提纲的时候，结合字数给自己定一下每段的长度和功能，以四级作文为例：
首段：描述现象/论点（3句）
中间段：分析原因/论据（4句）
末尾段：提出建议/总结（3句）
大概这样↑ 以上是小编举的例子，考试时大家按题目的要求，具体分析。
提醒：作文不要写的太长，最好按照要求把这10~15句话均匀分布到每一段里。
写的越多，越容易出错。谋篇布局，每一句话发挥应有的作用，方为上策。
三、考察观点的写作题要怎么写？觉得引入观点太难了。
@HC（沪江四六级资深教学专家 阿笠老师）
常规导入：背景引入话题，给出作者态度。
比如：全球化的进程引发了人们热烈的讨论：我们到底应该教孩子合作还是教孩子竞争。我认为…
矫情导入：问句导入，给出个人观点。
比如：竞争是否真的比合作重要？我对此深表怀疑。
装逼导入：名人名言改写，给出个人观点。
教孩子合作还是教孩子竞争？这是个问题！我认为…
四、写作和翻译需要使用高大上的词汇吗？
要达到425分，写作和翻译至少要在8分档。
8分档具体要求如下：
写作（基本切题，语言错误相当多，甚至有一部分是严重错误）
翻译（译文勉强表达原文意思，语言错误相当多，甚至有一部分是严重错误）
11分档的具体要求：
写作（切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误）
翻译（译文基本表达了原文的意思。结构较清晰，语言通顺，但有少量语言错误）
也就是说，只要正确地表达了意思，结构清晰，写作和翻译就能拿高分了。
没学会走之前，别想着跑啦~ 先把意思表达对就行。